本节课设计了用探究的教学方法让学生掌握氯气的性质,目的在于引导学生进行自主学习、探究学习和合作学习,帮助学生形成终身学习的意识和能力。 教学过程设计: 引入:翻开2004年的人民日报,有这样一则新闻。4月16日,重庆天原化工厂某车间发生气体泄露,气体沿地面迅速扩散。消防队员赶到后用高压水枪对气体进行高空稀释,在一定范围内控制了局势。据知情人士讲,这种气体泄露后,在场人员最好用湿毛巾捂住口鼻,背
语文阅读教学对于培养学生的想象力具有独特的优势。文章试从涵咏文字、创设形象、置身情景、独立思考等方面,对培养学生的想象力进行一些探讨。
长期以来,作文教学一直是语文教学中的一个难点.学生怕写作文.教师也感觉到作文教学收效甚微。笔者认为作文教学的关键是激发学生的写作热情.只有学生乐于写作.作文教学才能收到实
摘要:在课程改革不断深入的今天,中学数学教师应作好角色转变的准备,适应改革的大潮,加深对新课程的理解,提高实施新课程的能力和水平,转变旧的教育观念和教育模式,使自己尽快走进新课程。 关键词:新课程改革 新要求 教育思想 激发 创新 当今时代,科技迅猛发展,知识日新月异,为教育的发展提供了条件和可能,同时也对教育提出了新的要求。而高中教育是基础教育的一个重要阶段,对人的知识和能力的形成具有重
中学语文课堂教学系统是一个开放的、动态的、发展的生态系统,它具有教育生态系统的共同特质,如作为主体因素的教师和学生(教与学)共生共存,相互制约,共同发展;课堂教学效果取决于各
在职高语文教学中,阅读教学是不可忽视的重要组成部分,笔者从增强阅读兴趣、教授阅读方法、构建开放平台出发,指出职高语文阅读教学课必须要提高有效性,激发学生阅读兴趣,引导学生
刘国正是继叶圣陶、吕叔湘、张志公之后推动语文教育改革与发展的当代语文教育家,刘国正的语文教育思想是他长期从事语文教育研究与实践,多方吸纳优秀传统文化和现代教育科学理
众所周知,中国是一个拥有13亿人口的大国.人口的不断增长给经济和社会的可持续发展带来了极大的压力.与此同时,中国内地的人才市场里流动人才和入口总是人满为患.因此,中国的