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计算机程序设计类课程的实践性很强,传统教学模式存在很多弊端,“案例”式教学法能较好的深入学生思想内部,训练了分析问题、解决问题的能力,提升了学习的主动性和趣味性,有助于自主学习和创新能力的培养.
“案例”式教学法在计算机程序设计类课程中的应用
【摘 要】
：
计算机程序设计类课程的实践性很强,传统教学模式存在很多弊端,“案例”式教学法能较好的深入学生思想内部,训练了分析问题、解决问题的能力,提升了学习的主动性和趣味性,有
【机 构】
：
东华理工大学,江西 南昌,330013
【出 处】
：
教育现代化
【发表日期】
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2017年44期
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