“新课标”实施以来,中小学校更注重素质教育,各学校已积极开展素质教育创新途径研究,并已取得了一定的成绩。 如何“寓教于乐”,让学生做到素质教育与文化课齐头并进?在教学过程中,我总结了素质教育进行的六条途径,与同行们共勉。 亦师亦友,营造轻松环境 “一日为师,终生为父”,是希望学生要像尊敬自己的父母一样尊敬自己的老师;但另一方面,在实际的教学过程中,也让很多学生误把老师当成“发号施令、
探讨了实验条件控制的内涵及在中学阶段学生的认识发展,提出教师要树立实验条件控制意识,提升化学实验教学的品质。在此基础上,对目前化学实验教学中实验条件控制方面存在的
目的:探讨缺血预适应对急性心肌梗死患者近期预后的影响。方法:将170例急性心肌梗死患者分为梗死前7d内有心绞痛发作组(Ⅰ组,缺血预适应组),共103例;无心绞痛发作组(Ⅱ组,非缺血预适应组),共67例。
兴趣是最好的老师,是求知的动力,是学生学习主动性和积极性的源泉。刚进入初中的学生,起初是怀着好奇来听物理课的。怎样把这种好奇转变成兴趣,变成学习物理的积极性,并使之
高三历史复习内容很多,头绪纷繁复杂,上下几千年纵横几万里,政治的、军事的、外交的、文化的、艺术的、思想的等等三年的知识都必须在短短的几个月的时间内复习完。每到高三复习
1993年7月至2000年6月,采用前额钻孔脑室大管外引流及尿激酶灌注治疗12例小脑出血破入脑室患者,疗效满意,报道如下.1 临床资料1.1 一般资料本组男9例,女3例.年龄50~75岁,平均5
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