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全英(双语)教师的教学能力对全英(双语)课堂教学质量起着至关重要的作用.本文借鉴广东外语外贸大学南国商学院及其他独立学院全英(双语)教师队伍培养实践经验,讨论如何构建行之有效的全英(双语)教师培养体系,并从学校管理层面的角度提出了构建适应独立学院特点的全英(双语)教师培养体系的策略.
试论独立学院全英(双语)教师培养体系
【摘 要】
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全英(双语)教师的教学能力对全英(双语)课堂教学质量起着至关重要的作用.本文借鉴广东外语外贸大学南国商学院及其他独立学院全英(双语)教师队伍培养实践经验,讨论如何构建行
【机 构】
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广东外语外贸大学南国商学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2017年5期
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