【摘 要】
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在素质教育理念不断深化的当前,艺术素养的培养成为教育中的一个重要任务.而音乐与美术这两门课程就是培养学生艺术素养的重要阵地,对此需要加强重视等人所探讨的是小学音乐
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在素质教育理念不断深化的当前,艺术素养的培养成为教育中的一个重要任务.而音乐与美术这两门课程就是培养学生艺术素养的重要阵地,对此需要加强重视等人所探讨的是小学音乐课堂,在音乐这一课程中,唱歌教学是非常重要的一个部分,而对于小学阶段的学生来说,要让他们在唱歌教学中有更多的获得感,就要让学生对这些知识非常感兴趣.所以本文提出可以从趣味导入,善用乐器以及采用多种形式唱歌这几个方面入手,让小学音乐课堂唱歌教学变得更具趣味性,有效吸引小学生,提升教学效率.
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