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21世纪的人才应当是口径宽、基础厚、素质高、能力强、适应广、全面发展的人才，必须在具备相当专业素养的同时，具备一定的人文素质。本文利用文献资料法、逻辑分析法等手段，探讨篮球运动的特点及其与人文素质的结合点，在体育与健康课程常规篮球教学中加以运用，体现以人为本、渗透人文精神教育，使学生人文素质得到培养，综合素质得到提高，促进学生的全面发展，以适应未来社会的需要。