【摘 要】
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职业院校是培养"大国工匠"的摇篮,根本任务是立德树人。培育和弘扬工匠精神是高职院校践行社会主义核心价值观、培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务之一。因此,高职院
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职业院校是培养"大国工匠"的摇篮,根本任务是立德树人。培育和弘扬工匠精神是高职院校践行社会主义核心价值观、培养社会主义事业建设者和接班人的根本任务之一。因此,高职院校必须将工匠精神的培育贯穿于教育教学全过程,把工匠精神刻入学生心中。工匠精神培育的着力点在专业,课程和课堂。本文尝试从心理学角度探索,通过研究工匠精神的核心体验-心流,充分发挥潜意识传播的作用,以期寻求最佳路径以确保工匠精神培育的真正实现。
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