【摘 要】
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教学反思是教学过程的最后一个环节,在教学各环节中具有重要作用,但在实际教学中常常被忽略,本文结合笔者多年教学实践中的教学反思,提出了“四型”教师理论。
Teaching ref
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教学反思是教学过程的最后一个环节,在教学各环节中具有重要作用,但在实际教学中常常被忽略,本文结合笔者多年教学实践中的教学反思,提出了“四型”教师理论。
Teaching reflection is the last part of the teaching process, which plays an important role in all aspects of teaching. However, it is often neglected in the practical teaching. In this paper, based on the author ’s teaching reflection in teaching practice for many years, this paper puts forward the teacher theory of “four types”.
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