基于ANSYS/LS-DYNA的鸟撞风挡有限元分析

来源 :直升机技术 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ieksmc
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
鸟撞风挡动力学过程的分析是冲击动力学研究的内容,涉及到材料动力学和结构动力学、材料力学、振动力学等方面的内容,属于高速碰撞问题。根据研究问题的需要,首先利用ANSYS/LS-DYNA软件中自带的拉格朗日算法对鸟撞风挡冲击动力学过程进行了有限元建模和数值分析与计算,探究了撞击过程中风挡的动力学响应,分析了撞击过程中风挡的应力、应变响应、位移变化以及振动响应,得到了撞击速度的临界值和失效单元的飞出速度。然后根据已有的某型飞机的鸟撞风挡试验资料,将有限元计算结果与试验结果进行了对比,进一步探究了鸟撞风挡的动力学
其他文献
针对1 000 MW超超临界机组的给水系统,采用和利时DCS系统,提出了如何实现干、湿态给水控制系统的控制策略。根据超超临界直流锅炉的结构特点,分析了给水控制系统中给水湿态控
学习倦怠是当学生对学习没有兴趣或缺乏动力却又不得不为之时所产生的一种身心俱疲的心理状态。它会导致学习者产生一系列不适当的逃避学习的消极行为。近几年来,学习倦怠在
为掌握公路隧道衬砌渗漏水病害特征,结合杭州市27座公路隧道检测数据,对衬砌结构渗漏水特征及成因进行研究。研究结果表明:衬砌渗漏水以浸渗为主,约占总量的87%;衬砌渗漏水主
高中生物学科教学中必须要重视核心概念教学在其中的重要性。为了保证核心概念教学活动的顺利开展,帮助学生们巩固生物学科中的核心概念,可以与问题化教学模式进行有效结合。
全日制义务教育《理课程标准(实验稿)》中明确指出:“通过科学探究,使学生经历基本的科学探究过程,学习科学探究方法,发展初步的科学探究能力,形成尊重事实,探索真理的科学态度。”物