【摘 要】
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目前,发挥学生学习的积极性和主动性,成为新课改的核心.如何提高学生的学习兴趣,提高每个学生学习的积极性和主动性,让他们以最饱满的热情参与到学习中来,积极动手动脑,独立
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目前,发挥学生学习的积极性和主动性,成为新课改的核心.如何提高学生的学习兴趣,提高每个学生学习的积极性和主动性,让他们以最饱满的热情参与到学习中来,积极动手动脑,独立思考,合作探究,养成良好的学习习惯,成为教学的首要问题.初中地理教材中的活动题正好反映了这一理念.如何把这些新鲜、活泼的活动题用好、用活,增强地理课的趣味性,调动学生的学习积极性,拓展地理课的时空界限,拓展学生的知识视野和思维空间,成为一个十分值得研究的问题.
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