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在中学数学课堂使用信息技术可以有效的节省课堂时间，延长学生自主思考探索的时间，这种快捷便利的现代教学媒体能提高与激发学生的学习兴趣，能帮助学生有效解决存在的疑难问题，教师在课堂上应充分发挥信息技术的作用和优势，帮助学生更好地掌握本节课的数学概念，更好地完成本节课的教学目标，激发学生对数学课程的兴趣，提高教学效率。本文探讨了初中数学教学中信息化教学策略的应用。