【摘 要】
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通过学生亲自动手操作实验,学生自主挖掘知识,解决疑问,学生的自主学习能力自然会得到明显的提高。文章立足于初中化学实验教学现状,主要分析了促进学生互助自主学习的策略。
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通过学生亲自动手操作实验,学生自主挖掘知识,解决疑问,学生的自主学习能力自然会得到明显的提高。文章立足于初中化学实验教学现状,主要分析了促进学生互助自主学习的策略。
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