切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
谈谈小学数学如何搞好创新教学
谈谈小学数学如何搞好创新教学
来源 :神州 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jizhejida
【摘 要】
:
数学学科是一门高智力价值的学科,是培养学生思维能力的基础课,因为数学教学活动中蕴含着无穷的创新因素。我认为课堂教学不应该是那种单纯地将知识硬塞给学生,而是更应注重教学
【作 者】
:
王春雷
王刚
【机 构】
:
山东省青州市弥河镇弥河小学
【出 处】
:
神州
【发表日期】
:
2017年13期
【关键词】
:
创新教学
小学数学
数学教学活动
数学学科
智力价值
思维能力
创新因素
课堂教学
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
数学学科是一门高智力价值的学科,是培养学生思维能力的基础课,因为数学教学活动中蕴含着无穷的创新因素。我认为课堂教学不应该是那种单纯地将知识硬塞给学生,而是更应注重教学改革,注重体现和培养学生的素质,从开发学生的潜能,培养学生探索性的学习方式,以培养学生自立的创新能力为核心。
其他文献
中学班主任如何与学生进行有效的沟通
学生是班级的组成者,是班集体的主体,而班主任则是班集体的主要管理者.管理与被管理者向来都是矛盾的,如何化解这个矛盾,更好地管理班级,我认为班主任与学生之间的有效沟通是
期刊
中学班主任
学生
被管理者
班主任工作
有效沟通
班集体
班级
矛盾
浅谈培养小学生问题意识的重要途径
巴尔扎克说过:“打开一切科学的钥匙,毫无异议的是问号.”在数学教学中培养小学生问的习惯是培养小学生问题意识的重要途径.因此,在小学数学教学中,教师要努力培养学生的问题
期刊
问题意识
小学生
培养
小学数学教学
学会提问
巴尔扎克
问号
教师
激发学生兴趣,增强小学音乐教学实效性
谈到教育时,爱因斯坦曾经说过:“兴趣是人类最好的老师。”千百年来,这句至理名言受到人们的一致认可,被广泛应用于课堂教学活动之中。激发学生兴趣是增强小学音乐教学实效性的关
期刊
激发兴趣
小学音乐
实效性
人音版
其他学术论文