还学生以作文的个性

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在我们的作文教学中,令老师们头痛的是学生的作文总是大同小异,总是给人似曾相识的感觉;而每次的作文课,学生们也是叫苦连天,痛恨不已。针对学生的这种集体真话失语症,教师当务之急是要鼓励他们放胆为文,首先让他们学会讲真话,继而展露其丰富的个性,写出具有鲜明个性特征的作文,让作文园地真正呈现百花齐放、万紫千红的繁荣景象。而要做到这一点,老师必须解放思想,以新的理念去指导学生。一、作文教学须还学生以灵性的天空在传统作文教学中,“文以载道”是为文之法则,因而许多教师认为,作文必须高扬真善美、批判假恶丑。在这样的评价标准 In our essay teaching, the headache for teachers is that students’ essays are always similar and always give a sense of déjà vu; and each essay class, students are bitterly bitter and hateful. For students of this kind of collective truth aphasia, teachers are urgently required to encourage them to be bold, first let them learn to tell the truth, then reveal its rich personality, write a distinctive personality characteristics of the composition, so that the composition of the real show Blooming flowers, colorful prosperity. To do this, teachers must emancipate their minds and guide students with new ideas. First, the composition teaching students also need to spiritual sky In the traditional composition teaching, “text to contain ” is the law of the text, so many teachers believe that composition must be elevated truth, good and evil, criticized fake and ugly. In such evaluation criteria
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