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根据托尔斯顿·胡森主编的新版国际教育百科全书的介绍,将"社会资本"这一概念引入研究领域,只是二十世纪七八十年代以后的事情.[1]最近,也有国外学者指出,在教育(学业)成就研究中引入社会资源(social resources)或社会资本(social capital)的概念仅约15年,目前正迅速在教育社会学的研究中被采用,许多作者认为这是一个富于成果的理论,可对教育机会和教育选拔、分配(即教育成层)过程带来新的认识(AnneBert Dijkstra & Jules L