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所谓逆向思维又称反向思维，是指从与常规思维相反的方向去认识问题，从对立的角度去思考问题，寻求解题途径，解决问题的一种数学思想方法。它是发散思维的一种重要形式。它具有反向性、新颖性、批判性、突破性和悖论性等特征。逆向思维在中学数学的内容和数学方法中有十分广泛的应用，因此，我们在课堂教学中务必加强学生逆向思维能力的培养与塑造，训练其思维的敏捷性，从而激发起学生探索数学奥秘的兴趣。