夏日物语

来源 :读书文摘(下半月) | 被引量 : 0次 | 上传用户:msjzkdy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  村上春树在《且听风吟》中写道:“好久没有感觉出夏日的气息了。海潮的清香,遥远的汽笛,傍晚的和风,缥缈的憧憬,以及夏日的梦境……,然而,这一切宛若移动过的复写纸,与原有位置有着少许然而却是无可挽回的差异。”与春秋相比,夏季总带有自己鲜明的印记,无论是夏日丛林里鸣叫着的蛐蛐儿,还是傍晚时分吞噬天空的绚烂晚霞,亦或是闷热午后潮湿空气夹杂着的雾气,无一不在我的记忆中发酵,那些都是专属于夏天的记忆。
  若给夏天选定一个颜色,或许墨绿色是最适合它吧!春天是浅绿色的,万物初生,而墨绿色比浅绿色更具生命力和活力,夏天也是比春天更为热情的季节,不仅是由于太阳跨越赤道以北23.5个纬度远道而来所带来的热量,更是由于万事万物的生命力在夏季都会显得无比旺盛,更有气势。夏天的雨,夏天的树,夏天的虫,夏天的风……好像比以往任何时候都要强劲壮观些。
  犹记小时候,那时还是住在有着石子路的乡间。我对夏日的记忆比以往任何一个季节都愈发深刻。我还记得,傍晚时分的天空会呈现不同的颜色,红紫交接的天空,偶尔飞过几只扑腾着翅膀的小麻雀,然后,黑夜会迅速吞噬掉它们小小的身影,消失在偌大的空间中。街道傍晚时分,永远是一天当中最热闹的时刻,吃过晚饭的人们,搬着自家的凳子,手中不住的摇着蒲扇,驱散着热气和虫蚊,聚在一起,聊聊家长里短,若是碰到几个淘气的孩子,老人们总会拿鬼故事吓唬他,而没吃晚饭的人们就会把自家的餐桌搬到街道上,把街道当做食堂,吹着夏日的晚风,送走一天的酷暑。炎热夏日带来的燥热,总会在人们的欢声笑语中消失殆尽。
  晚饭过后的时光,是属于孩子们的,深蓝色的幕布镶嵌着几颗若隐若现的星,在人类难以察觉的丛林深处,不知名的虫儿们躲在草丛里开着演奏会,各种各样的声音交织在一起,那是大自然的夏日独奏曲。知了应是夏季最具代表性的生物,它的声音,会贯彻整个夏季。这种小生物需要蛰伏在黑暗的土地中数年,才能见到它们渴望的光明,而它们的寿命只有短短的三个月,夏季是它们此生唯一经历过的季节,每每想至此,便对那些捕蝉之人有些反感,自己便死皮赖脸的从伙伴那里讨几个养着,却总是活不了,后来才知道清晨的露珠才是它们的食物,地上的草叶是不适合它们的,可年少时总舍不得清晨的美梦,自己到成了“间接”害死小生灵的凶手。萤火虫是点缀夏日夜晚的最美妙的装饰品,漆黑的夜晚,以前总会瞧见那些飞舞着的小精灵,小小的身子在黑暗中显得愈发明亮,孩子们总会追着那些小光亮跑着跳着,萤火虫和夏日的星一起编织了我童年的梦。如今,那样的夜晚不曾出现过了,星在炫目的灯的映照下越发暗淡,那些曾经欢快飞舞的萤火虫也不知在哪安了家,只剩下几个无比怀念过往生活的孩子暗自神伤,生活里没了它们的踪迹,在梦里,也没了它们的影子。
  夏季是最活泼最能让人欢呼雀跃的季节了,还记得外公家屋后那条河,不大,水也不深,里面还能看到很多小鱼,与其说是河,不如说是条溪,水深只到脚腕,正适合年纪不大的孩子玩耍,那里自然成了夏日孩子们的避暑圣地。挽起裤管来来回回的在水中走,累了便坐在旁边的石头上休息,双脚还不舍得离开水面,荡来荡去,看水面开出一朵朵涟漪,就算是下雨天,也要撑着自己的小伞在水中走上几圈才肯罢休,兴致好的时候还要叠上几只纸船,尽管知道船的终点就在溪的尽头,纸船会在分布密集的石头旁就要停泊了,可是我们,依旧乐此不疲地往水中投放我们的战船,曾经,小溪就是我们玩乐的战场,那时伴着夕阳,听着几声蝉鸣,啃着鲜红的桃儿,双脚荡在溪水里,赶走了一天的疲惫。后来,溪边的柳树渐渐老了,发黄的长长的枝条一直垂到了水里,溪也不那么快乐了,也没了以往的活力,如同死海一般,终日沉默不语,这是它的上游被堵塞了,它再也没有新鲜血液能够注入它的身体了,它也慢慢荒芜了,如同老人浑浊的双眼,或许以后,它就要被土掩埋了吧,曾经把它当做天堂的孩子们长大了,像蒲公英一样,不知散落到哪片天涯。
  夏天给人的感情基调是热情活泼的,但同时也是悲戚壮观的。春天的雨水总是温柔多情些,滋润着万物,而秋天的雨总会提醒人们这个荒芜季节的到来,散发出一种含蓄悲凉,而最喜欢的,莫过于夏日里的大雨,气势磅礴,最为壮观。大雨来临之际,乌云占领天空,整个世界都被笼罩在灰色的面纱中,乌云快速涌动,随后,大雨倾盆而下,银色的水柱从天而降,重重打在地上,铿锵有力,显示出生命的强劲,雨水浸入土地的味道会迅速侵入你的鼻孔,那是夏日的雨混杂土地的神奇的化学反应。每次看到此景,心中总会有一种对自然的惊奇和道不出的忧伤来。夏日的雨,来的快,去的也快,不似春雨软绵绵娇滴滴,总要在人间流连忘返,好久才肯归去,夏日的雨,决绝,奔腾而来,呼啸而去,它会让人们措手不及,以自己的速度和气势让人们惊叹和回味,自己也偏爱这种让人感觉不拖泥带水的感觉,夏天里的雨,总会让我不得不赋予它一种生命力,顽强,坚毅。风雨过后,天空有时会挂起一道彩虹,这是对生命力顽强不息的最高褒奖。大雨,气势恢宏的开场,又以一种优雅的姿态转身离去。不管是小时候还是现在,总爱对着从天而降的雨发呆,思绪万千,有时想趁着下雨天以文字记录些东西,却发现自己的文字总是苍白无力的,那种情绪,无法以语言表达清楚。夏日雨季到来,又是撑起伞漫步雨中的日子,何尝不是一种人生的乐趣呢!
  四个季节中,总偏爱夏季多些,心中总觉得夏天是小清新的,是独具魅力的季节,虽然夏季的酷热有时候会让人难以招架,但心中总觉得夏天是一个充满诗意的季节。还记得宋代诗人朱淑真在《初夏》中的一句诗,“竹摇清影罩幽窗,两两时禽噪夕阳”,初读此诗,便觉惊艳,夏日的生机盎然绿意濃浓之情景,真真切切浮现在眼前。时光悠悠已过千年,忽然觉得那首诗里的景色就像自己经历过似的。夏日带给人们的情怀总是不变的,它象征着一种蓬勃的生命力,春花秋月固然美好,但夏日终是“绿荫幽草胜花时”。对夏日总是情有独钟,只想跟梁衡先生一样,大声赞美这个春与秋之间的黄金的夏季!
其他文献
记得爱默生说过:“宽容不仅是一种雅量,文明,胸怀,更是一种人生的境界。宽容了别人就等于宽容了自己,宽容的同时,也创造生命的美丽。”我们教师在教育学生的过程中遇到一些突发的事件,也要讲究宽容的艺术,退一步,仔细地想一想,我们都犯过错误,何况孩子呢?我们应该用宽容的心温暖学生,也许这样,我们的教育效果会呈现海阔天空的局面!  “老班,老班,陈熙把刚才发的T恤衫撕掉了,他说太难看,方阵比赛也不参加了,可
多年来,初中美术学科的教育教学不受重视。导致绝大多数学生基本的美术知识不知道,简单的画画不成,画不了,爱美却不学美,学生的综合素质难以全面发展。美术是一门培养学生爱美、学美、审美的科学。随着素质教育的不断推进和深入,以学生为本,以学生的全面发展为的教育教學改革全面铺开。作为中学的美术教学,应该如何高效地进行课堂教学呢?笔者根据多年的美术教学经验,反思并梳理,赘述如下,与同行们共勉。  当代的美术教
摘 要:隨着社会的不断发展,传统的高校教育理念及教育模式已经不能满足当代学生的发展,因此,要随着形式的变化加强对学生的管理。自主管理模式的形成,要求学生树立基本的自主管理理念,高校要以人为本,提高学生的自主性,进而形成科学的自主管理体系。  关键词:高校大学生;自主管理;创新分析  高校大学生的管理工作是高校管理中工作中的重要一部分,其效果的好坏对高校的整体工作有着直接的影响。现如今,“以学生为本
在农村中学教初中英语二十余年,亲历亲睹亲体会:农村中学,英语教学一直困难重重:原先是师资力量薄弱,教学资源不匹配,农村家长和学生对学英语不够重视、学习习惯差,等等。通过逐年各个方面的改善,英语成绩也出现了预想中的提高,英语教学也曾一段时间顺风顺水,一度醒目光耀。但近几年来,英语成绩再度滑坡。然而现在是师资力量强大——几乎所有农村初中英语专业教师饱和,非专业教师也都完成了专业化培训转化;各种教学资源
整牙前10天  拍片做牙模  决定矫正方案  龅牙、地包天、突嘴、牙缝大,一口烂牙哪怕十万个冷笑话也让你笑不出来。矫正牙齿?各种不靠谱的传言已经让你踟蹰不前。是丑出自信还是勇于挑战,也许这则牙套日记能带给你拨云睹日之感。  整牙一周后  托槽掉了  牙套带了一周,疼痛感明显比以前好了太多,虽不是吃嘛嘛香,但一般的食物基本都能入口。今天打算吃个鸡腿,刚啃一口牙齿里就掉了什么东西,取出来一看,居然是托
摘 要:随着我国英语课程改革不断深入,学生在教学活动中的情感体验也越来越受到重视,要求教师关注学生情感的变化,采取情感教学,以促进学生学习积极性的发挥,树立自信心,进一步提升教学质量。本文在对情感教学模式加以概述的基础上,分析了当前中等职业学校英语情感教学中存在的问题,并针对这些现状提出了几点改进措施。  关键词:中职学校;英语教学;情感教学;教学模式  中职学校作为我国基础教育的一部分,其外語教
摘 要:改革开放以后,很多中国人踏上了移民之路,这些移民到国外的人们,在满足了自身的基本生活需求之后,渐渐开始思考中外文化的冲突和差异,新移民文学逐渐形成。本文首先介绍新移民文学的定义,其次介绍新移民文学的艺术价值,最后介绍新移民文学对中国当代文学的影响。  关键词:新移民文学;中国当代文学;定义;特点;艺术价值;影响  前言:  20世纪70年代,很多中国人去往国外,有的人是去求学,有的则是经商
摘 要:小学语文是培养学生写作能力和语感语境的基础课程,也是启迪小学生热爱文字和语言的关键教育组成部分,而在课堂上吸引学生的听讲注意力,激发孩子们的学习热情,选择正确恰当的学习方法至关重要,本文就从小学语文的学习方法出发展开论述。  关键词:寫作能力;学习方法;小学语文  小学语文虽然是基础性学科,与数学同样是必学学科,但是很多学校的老师和家长认为语文容易学,对于自己的母语有盲目的自信而逐渐忽视了
摘 要:数学作为一种文化,越来越受到重视,所以在数学教学过程中,不能一味的向学生灌输死知识,更多的应该是让学生体会到数学的实用性,发现数学的奥妙,提高学生学习数学的兴趣。  关键词:数学文化;数学教学  在当教师期间,曾有学生问我:老师,为什么要学习数学?我觉得学数学没用。当时我立刻蒙了,作为一名四年级的学生,他为什么会有这样的想法呢?后来就明白了,我们在讲课时只是一味的灌输书本上的死知识,仅仅是
梨花落一砚,執笔轻染,淡墨染熟宣,笔走龙蛇谁曾见,横竖写文言,有一风流潇洒的士子,正安静地写出诗词。中国的文人,淡雅而自然,最爱的不过一台砚、一支笔、一块墨、一纸熟宣。他们都是中国的符号,更是中华文化如梦如魅的符号。  他们可以代表中国文人的安静与飘逸。中国的文人士子,命途多舛,但他们却能借助于笔墨纸砚,寄情田园山水,感悟生命,与大自然对话。晋代陶渊明归园田居,乐琴书以消忧,用笔墨写出了田园生活的