【摘 要】
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【内容摘要】随着经济全球化深入发展，社会信息化持续推进，社会生活空间极大延展，社会生活内容极大丰富，这为青少年的发展提供了更多可能，也对人的素质、能力提出了更高的要求。在全面建设法治国家的大背景下，重视青少年，尤其是未成年人的道德与法治教育，成为教育者的重要工作之一。本文将从初中道德与法治课教学中的生活化教学模式的应用进行探讨，从而能有效提升初中道德与法治课的思想教育功能。 【关键词】道德与法治
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【内容摘要】随着经济全球化深入发展，社会信息化持续推进，社会生活空间极大延展，社会生活内容极大丰富，这为青少年的发展提供了更多可能，也对人的素质、能力提出了更高的要求。在全面建设法治国家的大背景下，重视青少年，尤其是未成年人的道德与法治教育，成为教育者的重要工作之一。本文将从初中道德与法治课教学中的生活化教学模式的应用进行探讨，从而能有效提升初中道德与法治课的思想教育功能。
【关键词】道德与法治课
其他文献
【内容摘要】初中物理课本中一部分图、例题的选择非常经典和具有代表性，有以点带面、触类旁通的效果，本文以课本中“练习使用滑动变阻器”的电路图的应用为例做一分析。 【关键词】电路图;应用;一图多解 在九年级物理课本（人教版九年级全一册，教育部审定，2013版）70页有一实验电路图，如图1所示。 这个实验电路图的目的是使学生初步了解滑动变阻器的应用，并通过实验直观的感受滑动变阻器在电路中对电流
【内容摘要】在全新教育理念指导下，学生核心素养的培养成为各科教师的首要教学任务，以高中政治教学为例，原有的教学方法已不能满足当前的教学要求。政治认同素养是高中政治核心素养评价体系中不可或缺的环节，良好的政治认同感是政治相关知识普及的直接体现，也是建立学生群体文化自信、民族自豪感的基石。因此，高中思想政治教师要在日常教学中渗透政治认同感的培养，帮助学生树立正确的政治观念，在理性理解的基础上坚定政治立
【内容摘要】现阶段，我国社会经济和科学技术高速发展，信息化、网络化、自动化浪潮席卷而来。在此背景下，教育领域应该与时俱进、开拓创新，以适应日新月异的“互联网 ”时代。因此，作为自然科学教育的重要一环，高中生物必须更新教学理念、改进教学模式、丰富教学手段，不断引入“互联网 ”的先进技术，提高教学质量和教学效果。本文将围绕“互联网 ”和高中生物的具体实际，探讨建设混合式教学的措施和路径，以供参考。
【内容摘要】校园欺凌是指同学之间以大欺小，以强欺弱的现象，一般情况下，校园欺凌多发生在中小学校园，校园欺凌事件最近几年有愈演愈烈的势头，特别是近期，随着电影《少年的你》热播，校园欺凌再次引起了社会的高度关注，因为校园欺凌会让受欺凌者情绪不稳定，上课往往精神不集中，忧心忡忡，脑海中常常会出现被欺负的影子，严重者还会患上精神抑郁，认知行为出现偏差，因而，作为学校政教处工作的一员，必须要从心理教育的这一
【内容摘要】伴随新课改的不断深入，培养学生的综合能力也愈发受到教育领域所重视。所以，对初中地理教师来说，也务必要注重培养学生的相应能力，如读图能力，培养读图能力利于提升学生的地理学习效率，综合性提高地理教学的效果。且在地理试卷之中，也包含着许多关于地图方面的问题，所以在此情况下，更要注重培养学生的读图能力。对此，本文以培养学生读图能力的重要性分析为出发点，而后探讨了初中地理教学中学生读图能力的培养
近年来教育在不断改革，教育部门一直在对如何公平、高效、精准地选拔社会发展所需要的人才进行尝试。为此对高考进行了改革，并形成了新高考模式。随着新高考模式的推广，各个地区的教学模式以及教学内容都发生了变化。为了让广大教师、家长以及学生等相关人员对新高考有一个更为深入的了解，教育部门又于2020年1月发布了《中国高考评价体系》和《中国高考评价体系说明》。笔者在学习了新高考评价体系之后，结合自己的教学实践
晓蕊是京城一所名牌大学的学生，大三时，她爱上了当红歌星李君。晓蕊像吸毒一样疯狂地爱着这个外表质朴、内心冷酷自私的男人。然而，李君却与一个富姐走进了婚姻。在他美丽的谎言中，晓蕊过着屈辱的“地下情人”生活。噩梦醒来，她毅然离开了这个当红歌星…… 当红歌星的爱让我找不着北 我出生在杭州一个知识分子家庭，1999年，我考入了北京一所著名高校的中文系。清纯秀美的外表让我在女生中显得鹤立鸡群。从大
很喜欢看村上春树那些唠唠叨叨东拉西扯的随笔。这几年他出的随笔小册子中文版我都买了。但是，我倒是不怎么待见他的小说了，都是一个味道。若说谁的小说都是一个味道，那是不太妙的评价；若说一个人都是一个味道，在我就是一种赞美，意味着此人稳定、可靠，适合做朋友（我招架不住那种天一脚地一脚的朋友。）我没有把村上的随笔当做一种文本来欣赏（这很抱歉），我就觉得是在听一个很中意的老朋友在嘟囔，听得我扑哧扑哧地乐。
【内容摘要】结合校本教材，以兴趣小组的活动视频为线索，创造具有真实性、启发性、生成性的问题化情境。基于问题情境，以学生为主体提出指向明确且具有探究性的问题，使学生能够主动进入探究性学习活动中，培养科学思维和科学探究能力。同时结合生活情境渗透情感教育培养学生的社会责任，全面落实学生核心素养的发展。 【关键词】创设问题情境 明确探究问题 开展活动 发展素养 《普通高中生物学课程标准（2017年半）
【内容摘要】新课改下，高中政治实际教学中运用小组合作，不仅需注重教学观念的创新，积极引入新型教学手段，为学生营造良好的教学环境，而且还能使学生通过小组合作，进行互动探究，从而使学生自身的综合素质得到有效提高。基于此，本文主要对高中政治具体教学中，小组合作的应用重要性进行分析，并提出相应的策略。 【关键词】高中政治 小组合作 课堂教学 应用 策略 小组合作作为学生之间互助共赢的一种教学活动，其学