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面对激烈的高等教育竞争环境，高职高专院校要想生存发展，必须在教育教学上创新。“互动”模式在应用写作教学中的实践和探索大大激发了学生的学习兴趣，把机械听讲变成了灵活应用的过程，为课堂教学的有效开展提供了有力的保障。
高职高专院校应用写作教学中的“互动”模式探索
【摘 要】
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面对激烈的高等教育竞争环境，高职高专院校要想生存发展，必须在教育教学上创新。“互动”模式在应用写作教学中的实践和探索大大激发了学生的学习兴趣，把机械听讲变成了灵活应用
【机 构】
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鸡西大学
【出 处】
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鸡西大学学报
【发表日期】
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2009年2期
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