【摘 要】
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新课程标准强调学生的参与性与体验性,应运而生了快乐体育、游戏体育。体育游戏能活跃课堂气氛,又能让学生的个性得到充分的发展,使学生在主动快乐气氛中学习体育,取得显著的
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新课程标准强调学生的参与性与体验性,应运而生了快乐体育、游戏体育。体育游戏能活跃课堂气氛,又能让学生的个性得到充分的发展,使学生在主动快乐气氛中学习体育,取得显著的教学效果。但是怎样的游戏才能达成体育课的教学目标?笔者认为体育游戏的开展要做到四性:目的性、选择性、创造性、有效性。
New curriculum standards emphasize the participation and experience of students, came into being happy sports, game sports. Sports games can be an active classroom atmosphere, but also allow students to fully develop the personality, so that students learn in a proactive and happy atmosphere, and achieved significant teaching results. However, what kind of games can achieve the teaching goal of physical education? I believe that the development of sports games should be done in four ways: purpose, selectivity, creativity and effectiveness.
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