学校基层党组织开展未成年人思想道德建设工作的策略

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学校要通过完善中小学党建工作体制机制,对党组织的先锋带头作用等进行更好地发挥。同时,还要对校内外资源进行科学利用,通过学校课程、学生活动、养成教育等方面,对学生的思想道德建设给予高度重视,进而更好地推动学校高品质发展,使得立德树人的任务得到更好的落实。
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摘 要:数学作为小学阶段的主要学科之一,为转变教学方法,实现教学创新,应积极寻找信息技术与数学教学间的契合点。基于此,以北师大版小学六年级数学为例,探究信息技术在六年级数学教学中的融合应用策略,以供参考借鉴。   关键词:信息技术;数学教学;六年级   《义务教育数学课程标准(2011年版)》强调小学数学教学的创新改革,要求教师重视教学过程,引导学生形成数学思维,正确理解数学抽象化概念,灵活运用
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高效的教育督导离不开科学合理的学校督导评估指标体系。为了更好地发挥教育督导对学校的监测与指导作用,自1994年始,英国教育标准局不断对学校督导框架进行修订。本文分析介绍了2019年《学校督导框架》中的评估指标,在此基础上归纳其特点,为我国教育督导评估指标的建构与完善提供借鉴。
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在初中语文课堂教学中,表演课本剧,为学生提供合作交流的平台,让学生通过动脑、动口、动手等多种感官共同参与,效果会十分显著。课本剧表演能深入理解了文章内涵,把握主题表演课本剧,需要先在选定一篇文章后,以小组为单位,彼些之间进行分工,再进行剧情安排,最后合作串拍表演。小组成员需要自己对文章进行理解。
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摘 要:当前我国教育体系正处于新课程改革的进程中,而针对小学阶段的语文课堂所实行的教学方法是改革中的重要环节。主要对我国语文教育教学在改革过程中的现状进行深入探究,在对其改革内容进行梳理的基础上,有针对性地对其创新策略以及措施展开分析,探究其在实际应用中对推动语文教学发展的意义与价值。   关键词:课程改革;语文教学;改革创新   在教育部的政策引导下,我国在进入新世纪后开始落实新课程改革规划
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