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核心素养指向在真实的情境中整体性地解决问题,这也意味着“单元整组教学”的必要性,而语文教学的主要任务是要引导学生学会阅读与写作.因此利用“KML”阅读教学模式引导学生通过思维导图将抽象思维具象化,可使知识可视化.本文主要探讨基于“KWL”阅读教学模式的单元整组习作教学.
基于“KWL”阅读教学模式的单元整组习作教学
【摘 要】
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核心素养指向在真实的情境中整体性地解决问题,这也意味着“单元整组教学”的必要性,而语文教学的主要任务是要引导学生学会阅读与写作.因此利用“KML”阅读教学模式引导学生
【机 构】
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福建省晋江市心养小学
【出 处】
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新课程导学
【发表日期】
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2020年36期
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