进入初三后，我们换了一位语文老师，一张白白净净的脸上架着一副眼镜，很斯文的样子。因为他讲课的时候满口“之乎者也”，于是我们给他起了一个绰号——龚老夫子。
　　一开始，我们都很喜欢龚老夫子，因为他讲课深入浅出、妙趣横生，把大家都吸引住了。但是过了几天，我们就消受不了了。龚老夫子好像对古文情有独钟，总是自我陶醉地读课文，而且一读就是好几遍。他说古人的文章只有反复朗读，才能体会到个中真味。他的笔记也特别长，一节课下来笔记本起码要用掉三大页，我的手腕都快累断了。
　　有一天我终于受不了了，将笔投进垃圾桶里，塞上耳塞，上语文课时就一边听音乐一边看小说。再也不受那个龚老夫子的“气”，这样的学习真是惬意无比啊。课堂上，龚老夫子偶尔会将意味深长的目光投注到我身上，但几周下来，大家倒也相安无事。
　　可是好景不长。有一天，龚老夫子忽然抱着一摞散发着油墨香的试卷走进来，“同学们，现在开始小测验，这次测验的目的在于检查大家的平时成绩，请认真对待。”“什么？这不是突然袭击吗？”几个同学气呼呼地质问龚老夫子。龚老夫子将试卷分成四叠，潇洒地扔在每组的第一桌上，笑眯眯地说：“切勿喧哗！考试现在开始。”
　　我接过卷子一看，不禁倒吸了一口西伯利亚冷空气：基础知识几乎都是这个古文单元的内容，硬着头皮一点点做下来，满脑子都是那些课堂上听过的音乐和看过的小说，龚老夫子的“之乎者也”一句也记不起来。直做到头痛欲裂，翻过来一看，居然有５０分的作文题，不禁狂喜。伏案疾书，一挥而就，掩卷沉思，不禁为自己的才思感喟不已。
　　一周后，我正在数学题海里与ｘｙｚ鏖战，语文课代表走过来拍拍我的肩膀：“龚老夫子请你去一趟。”于是我在诸位同窗的一片祈祷声中走进了龚老夫子的办公室。
　　龚老夫子坐在办公桌旁，面色阴沉地扔给我一份试卷：“你自己看看吧。”用红笔鲜明地标出来的，是我的那篇作文：“宽带几时有？十指敲键盘。不知同窗网页，今昔是何颜。我欲潜心登陆，又恐……”是这篇作文触怒了龚老夫子吗？但是我看到作文还有个不错的分数，而那些基础题就惨不忍睹了，连绵不绝的红叉叉让我一阵阵心惊胆战。
　　还没有看完，龚老夫子就将无数训诫的飞刀向我掷来：“我知道你过去语文成绩不错，但是你上课不听讲，不做笔记，总有一天会吃亏的。这篇作文很好，很有自己的想法，以后要多努力……”
　　我灰溜溜地走回教室，虽然被训得体无完肤，但是龚老夫子肯定了我的作文，我的心里还是美滋滋的，而且他的训诫也是语重心长，以后还是乖乖听课吧。
　　有一天，我正沉醉在他那抑扬顿挫的朗诵中，忽然被一个ＵＦＯ击中了后脑勺。低头一看，是一只纸飞机。回过头去，看到最后一排的妮妮正捂着嘴偷乐。我勃然大怒，愤愤地推了推同桌，让她帮我把纸飞机捡起来，我要报仇。没想到，她听得起劲，没有理我。我一生气就狠推了她一下，没想到这小妮子火了，一招“九阴白骨爪”向我抓来。哇！我闪！幸好我身手敏捷，接下来的几“爪”也丝毫没有伤到我。同桌累得气喘吁吁，扭过头继续听课了。于是我越过她去捡那个纸飞机，没想到她趁我没防备，一记“铁砂掌”拍过来，“啊！”一声凄厉的惨叫响彻教室。龚老夫子正在板书，他转过头，正好看到这惊天地泣鬼神的一幕，于是一声“狮子吼”：“那位同学！下课到我办公室来一趟！”
　　“呜——我死定了！”同桌哭丧着脸说，“龚老夫子骂人凶不凶？你领教过的。”
　　我白她一眼：“你有脑子不会自己想吗？龚老夫子平时讲课声如洪钟，骂人还不是更上一层楼？”
　　“那……”
　　“为了不让你的耳膜受伤，借副耳塞给你好了。”我掏出闲置已久的耳塞给她，又关切地问：“或者用棉花？”
　　“哇！你的书包里怎么什么都有啊？简直和哆啦Ａ梦的口袋一样。给我看看……”
　　十分钟后，同桌垂头丧气地回来了。“龚老夫子罚我抄三遍《三字经》。”
　　“噗！咳咳……”听了同桌的话，我一下将刚喝进嘴里的水喷了出来，“都什么年代了，还罚抄《三字经》？老古董！”
　　龚老夫子教了我们一年语文，初中毕业了，我们也要告别他的“之乎者也”了，忽然有种不舍的感觉。
　　毕业典礼那天，龚老夫子握着我的手，意味深长地说：“记得给我写信啊。”
　　我感动地点点头，想着那一封封温暖的信，温暖的问候，我说：“龚老夫子，你放心，我会常常问候你的。用电子邮件，更方便……”
　　没想到他连连摇头说：“不要发邮件，虽然是网络时代了，但是电子信件总让人觉得冷漠，还是写信的好。而且要贴好邮票啊，越漂亮越好。”
　　我疑惑地问：“为什么？”
　　“因为我集邮。”
　　不愧是龚老夫子，永远对古老的方式情有独钟。我晕！
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