【摘 要】
：
教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》(试行)中明确提出:积极利用并开发信息化课程资源。眼下,电脑、网络、上网、网虫、网吧、网站的字眼铺天盖地,来势凶猛,应接不暇。或早
论文部分内容阅读
教育部颁布的《基础教育课程改革纲要》(试行)中明确提出:积极利用并开发信息化课程资源。眼下,电脑、网络、上网、网虫、网吧、网站的字眼铺天盖地,来势凶猛,应接不暇。或早或晚,无论你愿意或不愿意,每一个人都终将成为信息社会中的一员,差别仅仅在于:“愿意者的命运被领着走,
The “Outline for Curriculum Reform in Basic Education” (Trial) promulgated by the Ministry of Education clearly states: Actively use and develop information-based curriculum resources. Right now, computers, Internet, Internet, worms, Internet cafes, and websites are overwhelming, and they are overwhelming. Sooner or later, whether you are willing or unwilling, everyone will eventually become a member of the information society. The only difference is that: “The destiny of the willing person is led,
其他文献
社会现代化进程中,随着传媒、通讯以及互联网技术的发展,公民的隐私保护问题越来越受到社会的关注和重视。隐私权作为一项重要的民事权利,关乎个人的自由、人格的尊严和社会
邓小平是我国社会主义现代化建设和改革开放的总设计师。他在社会主义建设实践中,形成了一套系统的建设有中国特色社会主义的理论。这一理论蕴涵着深刻的马克思主义哲学唯物
进入新世纪的前五到十年，是我国国民经济和社会发展的重要时期，也是基础教育改革与发展的关键时期。 “十五”期间，基础教育工作要高举邓小平理论伟大旗帜，以邓小平同志关于“教
党的十五大提出，“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜”。这一重大决策，对于我们胜利实现本世纪末的奋斗目标，在下一
同一所学校在不同的历史时期，办学所取得的成果往往不同；背景、条件基本相同的两所学校，在办学效益上可能存在着较大的差异，深究其原因，很重要的一条是校长的观念不同，治校理念有别
“不行,不能吃,不准吃。”妈妈最喜欢唠叨这一句了。走在街上,看着街边被炸得黑亮的臭豆腐,听着油锅里嗞嗞的响声,闻着四处飘散的香气,我好想吃!“这油不干净,反反复复不知用
国外有这么一个节日,叫“疯狂头发日”。在这个节日里,小朋友们可以顶着他们能想到的最古怪、最有创意的发型来到学校。瞧,发型派对已经开始啦,欢迎大家来参加!让我们欢迎远
国有企业改革将实施十大措施据国家经贸委主任王忠禹日前在第十四次企业管理国际讨论会上透露，我国国有企业改革将实施以下十大改革措施：一是选择百户企业进行建立现代企业制度
1992年,当杨本伦从国家人事部辞职回到山东省沂源县石桥乡东北庄村出任村党支部书记时,全国为之震动。去年,杨本伦远走他乡的消息,又让许多人叹息之余,感慨万千。有谁想到,几
邓小平同志的著作主要集中在《邓不平文选》1－3卷中．其内容丰富．博大精深。邓小平同志把马克思主义同中国的实际相结合．实现了第二次历史性飞跃．找到了中国社会主义建设的道路．创立