【摘 要】
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【正】 枣树开花量大,但座果率很低,一般仅占花量的千分之六左右,老枣树的座果率更低,近年来我们开展了提高座果率的试验,收到良好效果。下面介绍几种简便方法: 一、花期喷植
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【正】 枣树开花量大,但座果率很低,一般仅占花量的千分之六左右,老枣树的座果率更低,近年来我们开展了提高座果率的试验,收到良好效果。下面介绍几种简便方法: 一、花期喷植物激素。早花期由于干热风害严重,造成大量焦花,降低了座果率,于盛花初期,喷洒植物激素,如“九二○”,可大大提高座果率。喷洒激素的座果率相当于不喷激素的3—4倍,且结出的果肥大味美。 二、修枝。修剪可调整树势,有利于枣树通风透光,增加座果部位。枣树修剪主要采取截缩为主的复壮修剪方法,做到疏通过密枝,去掉交叉枝,剪去下垂枝,压缩过高枝。壮树轻回
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胡锦涛总书记在全国人才工作会议上强调指出，人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题。高校是教育和培养人才的源地，要以育人为本，我们不仅要培养和提高学生的文化素质，更要树
“先学后教，少教多学，以学定教”是新一轮课堂改革的要求. “先学后教”约束了教师地教学行为，较好地体现了学生在教学中的主体地位，能有效地转变学生的学习方式，充分的体现了教材的多维功能. 事实上，高效率的课堂教学，教师的主导作用不仅存在，而且应该发挥得更高级，更得体，更需要老师有目的、有步骤、有艺术性地激励、引导、强调，更需要教师从教学内容与学生实际出发，准确把握好导学时机，将学生的思维引向深入，
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