实施小组合作教学强化学生综合能力--谈初中英语小组合作教学

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新课改指出,需要关注学生的自主学习过程,以学生为主体,在学生的自主探究、研究分析、互助合作中,完善知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。由此,为契合新课改教学理念,培养学生英语素养与综合能力,引入小组合作学习模式。鼓励学生围绕某一课题,展开互动交流、合作分析、研究探索。本文从小组讨论、角色扮演、互动游戏、综合活动这几个方面的小组合作教学,探讨了初中英语实施小组合作教学的教学策略与实施方案。 The new curriculum reform pointed out that students need to pay attention to the process of autonomous learning, students as the main body, students in their own research, research and analysis, mutual cooperation, improve knowledge and skills, processes and methods, emotional attitudes and values. Thus, in order to meet the teaching concept of the new curriculum reform, cultivate students’ English accomplishment and comprehensive ability, the introduction of group cooperation learning mode. Encourage students to focus on a topic, expand interaction, cooperation analysis, research and exploration. This article from the group discussion, role play, interactive games, comprehensive activities in these aspects of the group cooperation teaching, discusses the junior middle school English teaching team cooperation teaching strategy and implementation plan.
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