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新课改背景下,教学观念、教学方法、教学内容,均产生较大转变。为提高高中历史教学的整体质量,满足学生的学习需求,应不断完善教学内容、教学方法、教学理念。微课,属于新型的教学手段,即为教师结合学生学习情况、教学重点内容制作的教学软件。它对我们历史课堂的模式改革来说有一定的作用,不仅能激发学生对历史学习的兴趣,也可以让学生更好地掌握历史知识,并能有效的记住知识点。