论文部分内容阅读
1912年10月10日,李春芬教授生于江苏省兴化县的白驹镇（现属大丰县）。光阴似箭,如白驹过隙,今年是李教授诞辰一百周年。李春芬教授是我国著名地理学家和地理教育家,也是我国区域地理学理论研究的开拓者和世界地理的奠基人。在纪念李教授百年华诞之际,回顾其对地理学各领域所作的学术贡献,
引领学科发展,成就光照后人——李春芬先生对世界地理学科发展的贡献
【摘 要】
：
1912年10月10日,李春芬教授生于江苏省兴化县的白驹镇（现属大丰县）。光阴似箭,如白驹过隙,今年是李教授诞辰一百周年。李春芬教授是我国著名地理学家和地理教育家,也是我国区域
【机 构】
：
华东师范大学资源与环境科学学院
【出 处】
：
世界地理研究
【发表日期】
：
2012年3期
其他文献
校对孕育于校雠和校勘之中,伴随着活字印刷而诞生.校对作为一门独立的职业和学问形成于西方印刷术传入、中国近代印刷业兴起之后.从校对诞生到20世纪80年代,它的主要功能一直
中国文论义理作为范型具有很大根本性、融通性和辩证性之特征.就其根本性而言,它是人化和物化之统一;就其融通性而言,各种学科都与它相互关联;就其辩证性而言,内在的矛盾和张
本研究从企业所有制角度探讨了在华外资对于合资企业的溢出效应。基于大样本企业数据的计量结果表明(:1)没有明显的证据表明外资企业效率高于内资企业,但是私人控股企业效率强于外资企业,也强于国有企业;从产业的角度,一些内资企业低于外资企业生产效率的产业通常也是国有资本比重较高的产业;(2)外资比重的上升可能提高国有控股企业生产率,却不利于提高私人控股的合资企业生产率,确证了企业生产效率存在明显的所有制差
罗尔斯的建构主义不仅是特定历史时点上静止的制度结构与各主体间的静态关系，更是主体间反复互动以达到制度“善”的平衡的过程。这一过程以遵循平等和差异原则确立的主体分类
英语阅读是以英语为媒体进行交流和获取信息的最主要的形式,阅读能力的提高一直是英语学习者的最主要目标,阅读能力的培养是英语教学中一项重要任务.
高等教育大众化是我国实施人才强国战略的重组成部分，高等教育大众化不是单纯地追求招生规模的不断扩大，而是求我国的高等教育走内涵式发展道路，尤其是在人才培养方面。高等教育
研究了以壳聚糖硫酸盐作为催化剂,由苯甲酸和乙醇为原料合成苯甲酸乙酯的反应条件,重点讨论了催化剂用量、酸醇摩尔比与反应时间对酯化率的影响.实验表明,壳聚糖硫酸盐是合成
影响阅读能力的因素很多,如文化背景知识、知识结构、认知水平、文化影响以及阅读技巧等.但语言本身是影响阅读能力的最直接因素.从词汇、句法、篇章三个层次阐述了提高语言
在高新技术迅猛发展的今天,先进的高新科技本身并不会也不能创造出新的价值,能创造新价值的是人类运用高新科技后所具有的高效率的活劳动,价值的源泉仍然是人的活劳动.
以高校500名本、专科学生为被试对象,调查高校学生手机依赖、宿舍人际关系的现状,并对两者之间的关系进行了探讨,对影响大学生手机依赖的因素进行回归分析。得出结论:高校学