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随着社会文明程度的不断提高，我国教育制度一直在进行不断的改革，小学低年级学生语文核心素养的培育也面临着巨大的困难。语文教师应该以身作则，重视并加强对小学低年级学生语文核心素养的培育，以促进学生更好地学习其他学科和学生全面发展。小学低年级学生的语文核心素养和教师息息相关，教师要在小学语文教学中充分发挥自己的职能，对小学语文教学方法进行不断的优化和改革，并运用到实际教学中以提升小学低年级学生的语文核心素养。