论文部分内容阅读
【正】长期以来,英语教学在听说练习方面一直不尽人意,特别在农村初中,由于缺乏相应的英语学习资源和学习环境,学生的英语听说练习甚至存在着近乎空白的盲区。因此,作为农村初中的英语教师,一方面应积极探讨提高学生听说水平的教学方法,另一方面应该积极寻求学校领导、学科教师和学生家长等多方面的支持,努力走出英语教学中听说练习的盲区。一、为学生创设"听"英语的机会