如何让小学语文课堂和谐而生动

来源 :东西南北:教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:THINKPAD_sl400
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
“和谐产生美,美在和谐中”,我们期待和谐的社会,我们也期待教育的和谐。 在新课程理念指导下构建和谐的课堂,也许这就是小学语文教学所要追求的最高境界。 和谐的课堂就是“坚持以人为本,使教育的各因素相互依存、相互促进、协调合作,形成完美的教学生态,从而促进学生自我激励、自我成长、自我完善。 ”学生只有在和谐的课堂中,在和谐的教育下,才能获得全面的发展。
其他文献
随着我国汽车工业的发展,国家有关部门对确保液压制动汽车制动性能的汽车制动液给予了极大的关注.目前,汽车制动液的总体质量水平令人担忧,且在生产及销售环节中存在诸多问题
随着新课程理念的深入,新的教法与学法的探究已成为教育科研的重要议题,而教师的教学行为的变化和学生学习方法的改善被视为改革成功的主要标志。因此,在语文教学中,如何激活语文
工程材料是工程结构物的物质基础.要节约工程投资,降低工程造价,确保工程质量,首先要从源头抓起,明确材料质量管理的程序,制定材料质量管理细则,严格执行国家有关质量检测方
阅读,是小学语文学科的重要教学内容,做好阅读教学,才能让小学生成为独立的文学作品阅读者,学会在阅读中整理与收集信息。重视阅读教学,是促进小学生识字能力、理解能力与表
小学数学是一门非常基础的学科,为学生后续的数学学科和理科相关学科的学习奠定基础。而小学数学又和生活情境紧密结合,因此,要求老师将小学数学和生活情境结合起来,利用生活情境
一、教育报刊的经营创新问题首先应搞清楚一个基本概念,即经营管理的概念.我们平常把经营和管理连在一起说,把经营与管理当成一回事.
人教版小学数学实验教材在内容选择上充分体现了新课标的相关要求,贯彻了新课标“以人为本”的教育理念,它是按照学生的具体需要制定的。因此,人教版小学数学实验教材不论是内容
在教学活动中学生不是消极被动的受教育者,而是自觉的积极的参加者,是学习活动的主体。教师只有根据学生的年龄特点、心理特征与水平状况创设符合和适应学生学习的情境,才能使学
某教育家说过:“21世纪将是创新能力教育的春天。”其实,能不能有效地培养地理创新能力才是应试教育与素质教育的本质区别,地理创新能力的培养,才是提高地理素质教育的灵魂。本
习近平总书记在党的十九大报告中强调:“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。”坚定