【摘 要】
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＜正＞每逢假期到来，网络媒体便会推出《假期弯道超车的5个技巧》《成为假期的黑马》《假期成为逆袭的“学霸”》等文章，获得大量点击量与转载量。从这个社会现象中，我们看到了学生与家长对于假期的重视，但也看到寒假作业设计不能够满足学生成长需求，实施方式上没有考虑家庭学习情境、学生个性化需求、儿童成长规律，
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＜正＞每逢假期到来，网络媒体便会推出《假期弯道超车的5个技巧》《成为假期的黑马》《假期成为逆袭的“学霸”》等文章，获得大量点击量与转载量。从这个社会现象中，我们看到了学生与家长对于假期的重视，但也看到寒假作业设计不能够满足学生成长需求，实施方式上没有考虑家庭学习情境、学生个性化需求、儿童成长规律，
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