论文部分内容阅读
陶行知的生利主义教育思想对近代中国职业教育的发展产生过重要影响。新时期应以史为鉴，合理定位职业教育办学宗旨、打造“双师型”教师队伍、改善实习与实训设备条件、深化课程内容改革、做实学生生涯辅导、培养学生“利群”精神，以努力提高人才培养质量、促进职业教育高质量发展。
生利主义教育与新时期职业教育高质量发展
【摘 要】
：
陶行知的生利主义教育思想对近代中国职业教育的发展产生过重要影响。新时期应以史为鉴，合理定位职业教育办学宗旨、打造“双师型”教师队伍、改善实习与实训设备条件、深化课程内容改革、做实学生生涯辅导、培养学生“利群”精神，以努力提高人才培养质量、促进职业教育高质量发展。
【机 构】
：
江苏商贸职业学院
【出 处】
：
长江丛刊
【发表日期】
：
2021年15期
其他文献
我国是多民族国家，各民族形成独特的舞蹈文化。民族民间传统舞蹈文化是各民族在长期历史长河中创造的精神财富，西方文化传入使传统文化面临失传危机。要想实现民族民间舞蹈文化传承必须研究掌握其规律，总结民族民间舞蹈文化价值，促进民族民间舞蹈文化的发展。国内民族民间舞蹈文化传承规律在不断发展中呈现各种问题，应加强对传统民族民间舞蹈文化传承发展的研究。本文研究广西与东南亚民族民间舞蹈文化传承规律，分析民族舞蹈文化特征，指出广西与东南亚民族民间舞蹈文化传承发展中的问题，探讨民族民间舞蹈文化传承发展方向。
随着素质教育逐渐被大家接受和重视培养学生的核心素养也成了广大教师的教学目标，在进行教材教辅编写的时候也要考虑培养学生的核心素养，用更加科学合理的教学内容帮助学生提高自身的综合能力和核心素养，这既是新时期教育的内在需求也是培养高素质全能型人才的保障。本文将对培养学生核心素养进行探究和分析，发掘核心素养对学生的影响进而思考教材教辅的编写方向，让教材教辅的编写变得更加具有实用性，使学生在学习的过程中得到综合能力与核心素养的提升。
课程思政是高校实施专业课程有机融入思政元素的创新教育理念，是落实立德树人根本任务的重要载体。兼具人文性与工具性的综合英语具有发挥隐性思政教育功能的优势，教师在教授英语文化知识和技能的同时，可以通过教学内容、教学形式和评价方式的选取，渗透爱国主义教育，将思政教育贯穿课程教学全过程。
任务型教学是在最近几年比较流行的一种英语课堂教学法，主要是指在上课的过程中，教师利用任务的形式进行教学，进一步去培养学生使用英语的能力。本文主要分析了什么是任务型教学，并且研究了教师在大学英语课堂利用信息技术的必要性。希望能够为广大英语教师提供一条可行的途径，以期得到指正。
美术这一门课程，能够陶冶学生们的情操，并培养学生们的艺术涵养，而强化学生们的审美能力以及鉴赏能力是其中的重要课程教学内容，现如今，随着素质教育的不断深 入推进，而处在这样的一个背景下，对于中职美术的教学来说，也需要进行一定的改革和创新，以此来有效的提高教学的质量，并完成教学目标，本文将结合中职美术教学现状中存在的一些问题，来探讨分析提升中职美术教学质量的策略。
中国传统文化包罗万象，对小学生人生成长、学业进步大有裨益，但由于英语并非母语，在小学英语课程中渗透传统文化存在天然隔阂，这需要教师重视英语与中国传统文化融合途径。整体来看，在英语课程中渗透中国传统文化时，可以从精神层面、内容层面、现实层面，探究英语课程与中国传统文化结合的可能性。
对音乐的教育功能进行探索，是高校实施素质教育的有效方法之一，可以提升大学生的综合素质水平。本文从音乐教育的功能入手，对高校音乐教育现状进行了分析，并提出音乐教育的途径等。
“对分课堂”是以“教师讲授+学生讨论”为核心的交互式学习模式，利用此教学方法，探究大学生生涯规划与就业指导课程的讲授与讨论对分，以老师为主体的课堂，分一半给学生，实现学生的自主规划职业生涯，打造线下“金课”的实践性。
为了能够培育全面的人才，习近平总书记对劳动以及劳动教育提出了重要的论述，使得中国特色社会主义教育理论的内容变得更加丰富，从而丰富以及发展了中国特色社会主义教育理论，为大学生的劳动教育提供了科学的理论依据，本文首先进行新时代大学生劳动教育的理论概述，其次讲述当前大学生劳动教育过程当中存在的问题，最后讲述新时代加强大学生劳动教育的具体措施，以此来供相关人士参考与交流。