【摘 要】
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目的总结和分析老年急性上消化道出血患者临床特点。方法回顾性分析2008年1月至2013年12月于同济医院住院治疗的老年上消化道出血患者289例和非老年上消化道出血患者301例,比
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目的总结和分析老年急性上消化道出血患者临床特点。方法回顾性分析2008年1月至2013年12月于同济医院住院治疗的老年上消化道出血患者289例和非老年上消化道出血患者301例,比较两组患者上消化道出血临床表现、出血原因、并发症以及预后情况。结果老年组上消化道出血仍以消化性溃疡常见,胃溃疡出血为主,与非老年组以十二指肠溃疡出血为主相比,两组差异有统计学意义（P〈0.05）;老年组因胃癌、非甾体类药物所致出血明显多于非老年组,两组比较差异有统计学意义（P〈0.05）;老年组腹痛发病率显著低于非老年组（P〈0.
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阅读在整个人类社会具有非常重要的作用,人类通过阅读吸收信息,认识世界,同时也通过阅读发展思维能力和提高审美品位。同样,阅读是小学语文教育中的基础,关乎学生学习能力、
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陶行知先生主张教育同实际生活相联系，反对死读书，注重培养儿童的创造性和独立工作能力。后又把生活教育的特点归结为生活的、行动的、大众的、前进的、世界的、有历史联系的几方面，是争取大众解放、民族解放的教育。小班幼儿刚刚离开家庭，进入幼儿园，也许一切不那么循规蹈矩，可能还有一些混乱，那他们就更需要在生活化的场景，进行生活化的游戏，探索生活化的材料，尝试生活化的创造，从而感受成功，体验快乐！ 一、在生活
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