高职数学课堂要重视学生数学语言的学习

来源 :数学学习与研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户：della12345

【摘要】

：

数学的基本功能之一是为自然科学的研究提供必要的语言（概念框架）.数学语言是数学知识的重要部分，是科学思想和数学思维的最佳载体，是数学表达和交流的工具.随着科技化程度的日益提高，数学语言已经成为人类进行社会交流和赖以科学生存的重要手段.在此背景下，多数院校的数学课堂教学已经注意到引导学生交流互动，但对于高职院校这个特殊群体，高职院校的学生往往是交流的局外人、旁观者.　　一、数学语言　　（一）数学语言

【作者】

：

杨立芬

【出处】

：

数学学习与研究

【发表日期】

：

2013年5期

【关键词】

：

数学语言符号语言文氏图图形语言知识的基础解题思路认知结构函数图像知识的理解课堂教学

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

其他文献

建筑工程中PC构件安装施工技术浅探

与传统的施工方法不同,PC构件装配式建筑有着施工工期短、节能、环保等的优点,并且PC构件性能较好、构件表面较为光滑、防火性能好,因而PC构件装配式建筑已经成为发展方向。

期刊

建筑工程PC构件安装施工技术

浅析“任务单导学”数学课堂教学方式

“任务单导学”数学课堂教学方式的春风已经沐浴了整个如皋的职业教育，在这样的大环境之下，我们每一课都尝试用着这样的模式.给每名学生发张任务单，给每个小组分配一块黑板.经过一段时间的践行之后，发现这样的模式确实存在一定的优点，例如有利于调动小组比赛的积极性，有利于活跃课堂气氛.然而这样的座位安置直接造成了学生之间相互聊天的天时地利人和，也导致了后进生课堂上的冷漠和对抗.当然这些才只是冰山之一角，我的心

期刊

课堂教学方式导学课堂气氛如皋教学方法教学改革山重水复疑无路知识状况形式教育教学理论

浅谈初中数学探究性教学

【摘要】探究性课堂教学是在教师的指导下，学生运用探究方法进行学习，主动获取知识，发展能力的课堂活动. 培养和形成探究意识是探究式学习的前提，教学中，我们应该通过各种途径培养学生的探究意识，形成探究式学习的态度和品质，提高教学效果.　　【关键词】初中数学；探究；教学　　“数学是思维的体操”，它是一门研究数与形的科学，充满着知识结构的内在美、数形结合的表象美、独特思维方法的逻辑美，深入探究下去，遨游

期刊

初中数学探究教学

例析审编校的优势互补

通过对审编校工作中遇到的若干有代表性实例的分析,探讨审稿人、编辑、校对人员如何发挥各自的优势,在书刊出版工作过程中实现优势互补,尽可能地降低差错率,共同把好书刊质量

期刊

书刊质量实例分析优势互补审稿编辑工作书刊出版工作校对工作quality of books and periodicalscase study

论王艮教育思想的当代价值

泰州学派创始人王艮的教育思想十分丰富，其民本化教育思想冲破了宋明理学的禁锢，超越了传统儒学，体现了平民化特征，开启了平民化生活化教育先河。在当代社会研究王艮教育理念，挖掘

期刊

王艮教育思想民本化现代价值

高职数学课堂要重视学生数学语言的学习

其他学术论文