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针对一年级新生的年龄和认知特点,如何把信息技术课上好,无论从课堂模式还是教学内容上,教师均要调整,直到符合他们并做到信息技术在低段教学的高效.
浅谈低段信息技术课策略
【摘 要】
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针对一年级新生的年龄和认知特点,如何把信息技术课上好,无论从课堂模式还是教学内容上,教师均要调整,直到符合他们并做到信息技术在低段教学的高效.
【机 构】
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新疆医科大学子女学校 新疆乌鲁木齐 830054
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年6期
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