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小学语文阅读教学中的留白是一门艺术，不可滥用，把握适度，让留白有节奏有效果有意义，从虚中幻化为实，从假设中演变为丰盈，始终牵动学生的心弦，与文本相融相通，有效地提高文化素养。
浅谈小学语文课堂的教学设计艺术
【摘 要】
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小学语文阅读教学中的留白是一门艺术，不可滥用，把握适度，让留白有节奏有效果有意义，从虚中幻化为实，从假设中演变为丰盈，始终牵动学生的心弦，与文本相融相通，有效地提高文化素养。
【机 构】
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甘肃省临潭县城关第五小学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2016年10期
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