探讨小学数学教学中如何培养学生的学习兴趣

来源 :中外交流 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq0123456456789
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
无论发展到任何时期,教育都尤为重要.在全新的教育背景下,对于小学数学教学提出了全新的要求.教师在开展教学工作中要一改原有的教学理念和教学模式,将培养学生的学习兴趣作为教学的核心,激发学生的学习积极性.让学生能够更主动地投入到教学活动中,以此来促进学生更加高效地学习数学知识.
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
  2001年长江委启动实施了长江流域水土保持生态修复试点工程。三年来,该工程以水土保持监督管护为核心,完善了有关规章制度,抓治理成果管护,做好政策配套和管理机制创新,积极建
随着信息化的快速发展,微课走进了小学信息技术课堂.微课作为一种全新的教学形式,给小学信息技术课堂注入了生机与活力,让理论性很强的信息技术知识变得更加生动形象、直观可
  本文简要地介绍了生态恢复和恢复生态学的概念,生态恢复的效果,生态恢复的定位,生态恢复与可持续发展。国内称生态恢复为生态修复,而国际上称生态恢复。为了与国际接轨,本文采
  在全面建设小康社会,实现全面、协调、可持续发展的重要历史时期,水土流失综合防治的指导思想要从注重工程建设向充分依靠生态系统的自我修复能力、积极开展流域治理的思路
中职教师的职业能力是中职教育的核心.在分析教师职业综合能力的内涵的基础上,探讨中职旅游管理专业教师职业能力提升的必要性,剖析中职旅游管理专业教师职业能力培养存在的
高中是发展学生语言能力最为关键的阶段,教师在推进高中英语阅读教学时,就要牢牢抓住这一关键时期,使学生能够真正在有限的课堂时间中获取“无限”的知识.因此,结合当今的教
  生态修复是我国加快水土流失防治进度、全面建设小康社会的需要。我国南方有成功经验,北方地区,特别是乌兰察布盟和吴旗县首开先河,通过多年艰苦探索,创出了在半干旱地区实施
对于小学英语教育,《英语课程标准》有明确的规定,小学生英语阅读量必须增加,提高学生的阅读能力,对学生发展思维能力有一定的帮助,传统的英语教学只是重视教师在课堂上教授
  目的:本文通过对850余例缺血性脑血管病的检查治疗,总结了缺血性脑血管病的检查治疗中技术配合的特殊重要性。方法:使用德国SIEMENS公司的Neurostay Plus美国GE公司AdvantxD
会议