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闭合电路的一部分导线切割磁感线会在导线内产生电流,但通过实验测这个电流或证明有电流产生是比较难的,要有精密的测量仪器才行。但是,我们可以用《科学》里的“转换法“,将难看到的实验现象转换成易听到的声音,利用功放板将微弱的电信号放大后,再转换为声音播放出来,从而证明导线切割磁感线时产生了电流。下面我们就制作钢丝电子琴来验证。
一、材料工具
12V直流电电源两个,12V功放板两个,古筝琴弦1根,以及音频线(双头都为公头)、磁铁、导线、电烙铁、音响、木条(长50cm、宽3cm、高1.5cm)、吉他弦钮、音频母头接口、铅笔。
二、制作步骤
1.如图1所示,将音响连接至功放板1的输出端。
2.如图2所示,将12V直流电源与功放板1电源输入端相连。
3.如图3所示,将功放板2的输出端与功放板1的输入端相连。
4.如图4所示,将12V直流电源与功放板2的电源输入端相连。
5.如图5所示,将古筝琴弦固定在木条上,拨动琴弦时能听见琴弦发出声音。
6.如图6所示,用音频线将琴上的音频输出端与功放板2的音频输入端连接。
三、操作步驟
1.如图7所示,将磁铁放在琴弦下方,拨动琴弦,此时既能听见琴弦本身振动发出的声音,也能听见音响同步发出的琴弦声。
2.用一只手按压琴弦,另一只手拨琴弦,按压琴弦的位置不同,琴弦发出的声音也不同。
3.将磁铁拿掉,再次拨动琴弦,此时只能听见琴弦本身的振动发出的声音,音响并没有声音。
四、科学原理
还记得吗?功放板是用来把来自信号源的微弱电信号进行放大以驱动扬声器发出声音的,简单地说就是音频输入端要有微弱的变化的电流。在操作步骤3中,琴弦虽振动了,但琴弦没有切割磁感线,因此琴弦内没有产生电流,故音响不发声;操作步骤1中,在琴弦下放一块磁铁,琴弦振动,并切割磁感线,因此琴弦有微弱变化的电流,也就是产生了电信号,通过功放板二次放大后,音响就能发出一致的琴弦声。
五、试一试
用刚刚制作的钢丝琴弹一首简单的乐曲。
六、安全提示
在使用热熔胶枪和电烙铁时要注意安全,低年级学生应在老师或家长指导下进行。
七、考考你
电吉他的原理也是这样的吗?
(编辑 巧克力)
一、材料工具
12V直流电电源两个,12V功放板两个,古筝琴弦1根,以及音频线(双头都为公头)、磁铁、导线、电烙铁、音响、木条(长50cm、宽3cm、高1.5cm)、吉他弦钮、音频母头接口、铅笔。
二、制作步骤
1.如图1所示,将音响连接至功放板1的输出端。
2.如图2所示,将12V直流电源与功放板1电源输入端相连。
3.如图3所示,将功放板2的输出端与功放板1的输入端相连。
4.如图4所示,将12V直流电源与功放板2的电源输入端相连。
5.如图5所示,将古筝琴弦固定在木条上,拨动琴弦时能听见琴弦发出声音。
6.如图6所示,用音频线将琴上的音频输出端与功放板2的音频输入端连接。
三、操作步驟
1.如图7所示,将磁铁放在琴弦下方,拨动琴弦,此时既能听见琴弦本身振动发出的声音,也能听见音响同步发出的琴弦声。
2.用一只手按压琴弦,另一只手拨琴弦,按压琴弦的位置不同,琴弦发出的声音也不同。
3.将磁铁拿掉,再次拨动琴弦,此时只能听见琴弦本身的振动发出的声音,音响并没有声音。
四、科学原理
还记得吗?功放板是用来把来自信号源的微弱电信号进行放大以驱动扬声器发出声音的,简单地说就是音频输入端要有微弱的变化的电流。在操作步骤3中,琴弦虽振动了,但琴弦没有切割磁感线,因此琴弦内没有产生电流,故音响不发声;操作步骤1中,在琴弦下放一块磁铁,琴弦振动,并切割磁感线,因此琴弦有微弱变化的电流,也就是产生了电信号,通过功放板二次放大后,音响就能发出一致的琴弦声。
五、试一试
用刚刚制作的钢丝琴弹一首简单的乐曲。
六、安全提示
在使用热熔胶枪和电烙铁时要注意安全,低年级学生应在老师或家长指导下进行。
七、考考你
电吉他的原理也是这样的吗?
(编辑 巧克力)