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小学班集体不仅是小学学校进行教育教学的基本单位，而且是小学生成长的摇篮，活动的基地，自我教育的课堂。而班主任作为班级的领导者、组织者和管理者，班主任对创建良好的班集体，全面提高学生素质，培养全面发展的人才，具有举足轻重的地位和作用。
小学班主任工作策略初探
【摘 要】
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小学班集体不仅是小学学校进行教育教学的基本单位，而且是小学生成长的摇篮，活动的基地，自我教育的课堂。而班主任作为班级的领导者、组织者和管理者，班主任对创建良好的班集体，全
【机 构】
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青海省贵德县民族寄宿制学校 青海 贵德 811700
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2017年14期
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