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润物细无声——如何在通用技术教学中渗透创新教育
润物细无声——如何在通用技术教学中渗透创新教育
来源 :发明与创新(中学时代) | 被引量 : 0次 | 上传用户:charles93
【摘 要】
:
通用技术以设计学习和操作学习为主要特征,而创新是技术与设计的灵魂。创新教育渗透于通用技术教学设计中应注重以培养学生创新意识、创新思维、创新能力为目标。只有这样,才能
【作 者】
:
张小兰
【机 构】
:
宁夏六盘山高级中学
【出 处】
:
发明与创新(中学时代)
【发表日期】
:
2013年4期
【关键词】
:
教学设计
创新教育
技术
通用
学生创新意识
操作学习
教育渗透
创新思维
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通用技术以设计学习和操作学习为主要特征,而创新是技术与设计的灵魂。创新教育渗透于通用技术教学设计中应注重以培养学生创新意识、创新思维、创新能力为目标。只有这样,才能充分调动学生的学习兴趣,不断激发学生的创造欲望。
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