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个性化学习在互联网技术发展的推动下，已成为未来教育的发展趋势。本文在研究智适应学习系统“测、学、习、评、辅”五位一体的学习模式的基础上，提出了一个集数据中心、学习资源和服务系统为一体的学习者、教师无障碍交流的个性化学习环境结构模型。
基于智适应学习系统的个性化学习环境构建
【摘 要】
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个性化学习在互联网技术发展的推动下，已成为未来教育的发展趋势。本文在研究智适应学习系统“测、学、习、评、辅”五位一体的学习模式的基础上，提出了一个集数据中心、学习资源和服务系统为一体的学习者、教师无障碍交流的个性化学习环境结构模型。
【机 构】
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新余学院建筑工程学院
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2022年15期
【基金项目】
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江西省教育科学“十四五”规划2021年度一般课题“智慧教育视域下个性化学习环境构建研究”（21YB239）； 2020年江西省高等学校教学改革研究课题“地方应用型本科院校‘专业思政’教学改革的探索与实践——以工程造价专业为例”（编号JXJG-20-20-6）；
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党的十九届五中全会提出要推动基本医疗保险省级统筹。2022年《政府工作报告》中再次提及要推动基本医疗保险省级统筹，可见做实基本医疗保险市级统筹并向省级统筹推进是医保制度改革的趋势。而现阶段，大多数地区基本医保运行方面仍存在明显的差异。文章以安徽省为例，对各市基本医保存在的差异进行分析，并针对差异探寻影响因素，从而为后续的省级统筹提供方向和建议。
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2019年我国果园种植面积共计1.8415亿亩,湖南省水果种植面积达800余万亩,产值600多亿元。水果种植面积的不断增加,以及我国农村劳动力大量向城市转移,使我国的水果种植产业面临着巨大的挑战。据相关调查显示,目前我国大部分果园处于无人管理的状态,从而造成了我国水果单产不高、品质相对较差等诸多问题的存在。本文通过对我省果园机械的作业条件和农艺要求进行调研,研发了一款通过遥控控制的全液压履带底盘,
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