S355ML异形坯表面横裂纹研究

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【摘要】科学是小学阶段的一门基础学科,有利于帮助小学生对生活中的现象进行理解,提高学生对问题的探究能力。科学教师应善于在教学时科学设问,培养学生发现问题、思考问题以及解决问题的能力。文章对小学科学课堂教学的重要性与现状进行了阐述,分析了设疑方法融入小学科学课堂的意义,提出了设疑方法融入小学科学课堂的策略。  【关键词】小学科学;设疑;重要性;现状;意义;策略  一、引言  设疑,顾名思义,即有意识
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