对偶式相关论文
Gabor变换是由英国物理学家Dennis Gabor于1946年首次提出的一种重要的联合时频分析方法,它可以将一个信号从时域映射到联合时频域......
学位
在证明一些不等式时,针对题中式子A的结构特点,配上一个与A有内在联系的式子B(称为A的对偶式),利用A、B之间的运算作为桥梁,可促使......
构造对偶式解题是一种常用的方法，是指挖掘出题目中潜在的对称性，充分利用对称原理在纷繁的困惑中，寻觅到简捷的解法. 一、互倒构......
以上高考题的参考解答除①是用放缩法证明的之外，其余的都是用数学归纳法证明的.下面构造对偶式给出它们的简捷证明（因为②、④、⑥......
生活中常听到一首歌:《一个人的寂寞两个人的错》.无独有遇,数学中也广泛存在对偶现象,其中的对偶式还常用.对偶式往往是指外形不......
LM4867是美国国家半导体公司Boomer音频功放系列IC中的第三代产品,可用于组成桥接负载(BTL)对偶式立体声音频功率放大器,并可以单......
构造对偶式,是指在解题过程中抓住代数式的结构特征,构造一个与其结构相似或相近并具有某种对称关系的代数式,而后通过对这组对偶......
近些年来，一类与根式（p＋√q）^n（p、q、n∈Z＋）有关的问题在自主招生和联赛中频繁出现，此类问题往往与二项式定理、整除和同余、数列和极限等......
奇妙利用题中信息构造对偶式能产生一些有用的关系式,从而促使问题向有利的方向转化.我们知道,数学中有许多问题有着和谐的对称美,......
本文首先给出一个代数不等式，其次利用它获得了ｎ维欧氏空间Ｅ＾ｎ中联系任意ｍ个单形的ｋ维与ｎ维体积的一个几何不等式，作为其特殊情况得到了Ｆｉｎｓｌｅｒ－Ｈａｄｗｉｇｅｒ不等......
“对偶式”常指共轭式、有理化因式、对称式等等。如能在解题中巧用,常起到拨云见日、水到渠成的作用。现举例说明如下......
对于初中数学竞赛中的一些代数求值题来讲,如能根据题中式子的结构或数学特征,运用构造思想来解,往往能起到减少运算量,简化解题过......
构造法作为一种重要的数学思维方法,在处理取值范围问题时,若能充分挖掘题目中潜在的信息,构造与之相关的几何图形、一元二次方程......
椭圆标准方程的推导方法大致有两种:一种是教材上移项平方的方法,另一种是资料上常见的构造对偶式的方法.这两种方法的运算量都比......
【摘要】从几个角度例举了如何用构造法巧妙地解数学题，认识构造法在解数学题中的重要作用,对数学思维活动中的构造问题进行了探讨.......
文章之美应该包括意美、形美和声美。中学作文教学比较关注意美,而对形美和声美缺乏足够的关注,或关注了但除了传授相关知识外缺乏......
数学教学离不开题,题中有日月,题中有乾坤,我们教师只有把题玩好,才能让学生感受到数学学科的魅力。本文以一道函数题出发,得到它......
应用几何不等式理论与解析方法，研究了n维欧氏空间E^n中n维单形的几何不等式问题，建立了单形两个不等式的对偶式．......
编辑加工中的语言处理技巧吴长安在编辑加工中，有三项基本能力是不可缺少的：专业知识、语言能力、文字基本功。在人们的观念中，语言能......
许多数学题中的已知条件与结论之间有着相似的形式或结构，但求解却很困难。若巧妙地构造形式相似并具有某种对称关系的一对对偶式，通......
例题求证:sin36°·Sin72°=5<sup>1/2</sup>/4注意到36°+72°+72°=180°,构造底角为72°的等......
在解题中借助于假设的参与,可以形成新的构思,往往能使问题化繁为简,达到迅速解题的目的。本文提出了六种假设方法。......
配对解题策略在解题中主要有和差配对法、对称配对法、倒数配对法、三角函数中的互余配对法、补齐配对法等.它对数学题的求解有着......
在数学里,在某种意义下成对出现的两个数学结构,如对偶点、对偶数、对偶式、对偶图、对偶空间、对偶运算、对偶命题,称之为对偶关......
20 0 2年全国高中数学联赛加试试题一是 :如图 1 ,在△ABC中 ,∠A= 6 0°,ABAC,点O是外心 ,两条高BE,CF交于点 H,点 M,N分别在线段......
求数列中若干项的和或积的问题,如果能对其结构进行对称性的分析,将数学的对称美与题目的条件或结论相结合,就能构建一组互相关联......
分析：对于（2）问的解决，参考答案提供了放缩法求解，但根据不等式左边为A=x1，·x3·x5…x2n-1这一形式，因此可构造其对偶式B=x2......
构造对偶式是基于对称思想的一种解题方法，主要利用题目的结构特征，寻找衔接点，构造一个地位相等、结构类似、联系紧密的对偶式，通过二......
给出了应用常数'1'解竞赛题的一些技巧,从两个方面进行了论述.一是把一些表达式化为'1';二是把'1'进行转......
在数学中,对偶无处不存在,比如正与负、商与积、A+B与A-B、正弦与余弦、实部与虚部等等,如果运用恰当可获得数学上的美。 下面提供......
在求解或证明一些三角问题时，认真观察题目的结构特征，灵活运用对偶的数学思想，构造出对偶式，并对原式和对偶式进行和、差或积的运算，就......
电路原理是电类学生非常重要的基础课程.针对课程内容多,课时相对较少,学生感到难度大等特点,采用对偶式、导向式、一题多解、把理......
