【摘 要】
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在信息化时代下,音乐教师越来越渴望以学生为中心的数字教材,数字教材对教师的教学会有更大的帮助。当代学校只关注基础专业知识和技能的发展,而忽视孩子人格的其他维度(情绪
【基金项目】
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陕西省本科高校省级教学团队——音乐教育学教学团队项目(陕高教2014年)资助
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在信息化时代下,音乐教师越来越渴望以学生为中心的数字教材,数字教材对教师的教学会有更大的帮助。当代学校只关注基础专业知识和技能的发展,而忽视孩子人格的其他维度(情绪、情感等)的培养。数字教材使教学内容具体化、明确化,从多方面培养学生的各个维度。
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