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在数学教学中，我们应当从学生的实际生活经验和已有的知识背景出发，联系学生的生活讲数学，实践数学，使生活经验数学化，数学问题生活化，体现数学“源于生活，寓于生活，用于生活”的思想。数学教学不仅仅是传授数学知识和技能，更重要的是要把教学内容与学生生活以及现代社会和科技发展紧密联系起来，以提高学生的数学素养，为学生走向社会和终身学习打下基础。使学生体会到生活中数学是无处不在的，只要我们稍加留心观察和分析，就会感受到数学的趣味和作用。