切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
浅谈高强混凝土的性能及其应用
浅谈高强混凝土的性能及其应用
来源 :黑龙江科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cheer4you
【摘 要】
:
高强混凝土现在已经广泛应用于各类建筑物上,如都市高层、海洋和港口工程,但是高强混凝土的性能方面还有一些缺陷,它的自收缩和脆性很值得我们去研究,在施工中应该尽量扬长补短,充
【作 者】
:
孟凡利
裘志军
李再成
【机 构】
:
黑龙江省桦川县工程质量监督站,黑龙江省佳木斯市华威建设工程监理有限公司桦川分公司,黑龙江省桦南县协联报春热电有限公司
【出 处】
:
黑龙江科技信息
【发表日期】
:
2008年12期
【关键词】
:
高强混凝土
水灰比
坍落度
可泵性
活性掺合料
自收缩
脆性
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
高强混凝土现在已经广泛应用于各类建筑物上,如都市高层、海洋和港口工程,但是高强混凝土的性能方面还有一些缺陷,它的自收缩和脆性很值得我们去研究,在施工中应该尽量扬长补短,充分利用它的优点来提高工程质量。
其他文献
禾谷镰刀菌的酯酶和酸性磷酸酯酶同功酶电泳分析
对来自不同小麦栽培区的38个禾谷镰刀菌菌株进行了酯酶、酸性磷酸酯酶的电泳分析.结果表明,禾谷镰刀菌具有3条标志性酯酶带.根据其变化特点,供试菌株的酯酶同功酶谱可划分为5
期刊
同功酶
凝胶电泳
禾谷镰刀菌
酯酶
酸性磷酸酯酶
isoenzyme
gel electrophoresis
taxonomy
Fusariumgrami
试论石油企业管理创新
管理的新生力量在于不断创新,管理创新是企业生存和发展的主题。深入研究石油企业管理创新的现状,正确处理好石油企业管理创新中的几个问题,处理好几个关系,是目前石油企业管理创
期刊
石油企业
管理
途径
浅谈小学数学课堂提问的“五要”
我国著名教育家陶行知先生说:“创造始于问题,有了问题才会思考,有了思考,才有解决问题的方法,才有找到独立思路的可能,有问题虽然不一定有创造,但没有问题一定没有创造。”问题意识是思维的动力,是创新精神的基石,是学生探求问题并解决问题的保证,是学生自主学习的体现。 《数学课程标准(2011年版)》强调,数学教学要让学生能“体会数学知识之间、数学与其他学科之间、数学与生活之间的联系,运用数学的思维方式
期刊
小学数学课
问题意识
教育家陶行知
小数乘法
自主学习
课堂教学
创新精神
探究欲望
小数的
课程标准
新山海关杨与普通山海关杨形态和生理指标的比较
通过对普通山海关杨、新山海关杨扦插成活率、外部形态特征(新梢、叶、根)、生理生化指标(叶绿素、还原糖、蛋白质含量及转氨酶、硝酸还原酶、过氧化物酶活性)的测定分析对比研究
期刊
山海关杨
形态特征
生理生化指标
Populus canadensis Moench cv. ‘Shanhaiguanensis'
variety
morp
现代教育理念下计算机创新实践平台的构建
以布鲁纳的知识结构组织理论和发现学习理论、罗杰斯的非指导学习理论、约翰逊的合作学习模式等现代教育理念为依据,结合大学生的认知特点,构建了以提高学生的元认知能力为特
期刊
知识结构组织
发现学习
自主学习
元认知
合作学习
非指导学习
organization based on knowledge structure
disc
音体美专业大学英语的教学建议
摘要:针对音体美专业学生在大学英语学习中存在的问题,从调整教学内容、改进教学方式方法、发挥第二课堂的作用和改革考核方式等方面提出了教学建议。希望通过教学方式的改进,提高大学音体美专业学生的英语成绩。 关键词:音体美专业;大学英语;教学;对策 在大学英语教学中,音体美专业学生是一个比较特殊的群体。音体美专业的特殊性,导致该专业学生大学英语学习的效果不佳,课堂气氛较沉闷,课堂活动较难开展,学生的参
期刊
音体美专业
大学英语
教学
对策
西安浐灞生态区绿地土壤养分及酶活性特征
为了解西安浐灞生态区土壤养分状况,为该地区的绿地土壤的利用、维护和改良提供依据。采用室外采样和室内分析相结合的方法,探讨了西安浐灞生态区绿地土壤养分及酶活性指标。
期刊
城市绿地
土壤养分
土壤酶活性
西安浐灞生态区
urban green space
soil nutrient
soil enzyme activity
中学信息技术教学模式及教学方式探讨
探索了中学信息技术新型教学模式。鉴于学生自身素质存在的差异,在实施任务教学时,一定要从学生的实际水平出发,对不同层次的学生、定制不同的任务,采用了任务驱动与网站的完美结
期刊
信息技术
新型教学模式
教学方式
其他学术论文