【摘 要】
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随着新课标的不断改革,高中数学教师需要认识到高中数学学科核心素养的基本内涵,对高中数学学科核心素养的基本内涵进行深入分析对教学有很好的指导意义。对于高中数学的教育
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随着新课标的不断改革,高中数学教师需要认识到高中数学学科核心素养的基本内涵,对高中数学学科核心素养的基本内涵进行深入分析对教学有很好的指导意义。对于高中数学的教育来说,社会所注重的内容已经从学生能否考出优异的成绩,逐渐转换为学生综合水平以及核心素养的发展。本文对高中数学学科核心素养的培养途径进行探究,深化对数学学科核心素养的认知。
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