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随着我国新课程改革的不断深入,新时期的教育形式也为初中的数学教育提出了更高的要求。为了更好地适应新教材和新目标,必须深入研究初中数学多样课程与个别化教育的创新模式,从而提高初中数学的教学水平。
探究多样课程与数学个别化教育
【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入,新时期的教育形式也为初中的数学教育提出了更高的要求。为了更好地适应新教材和新目标,必须深入研究初中数学多样课程与个别化教育的创新模式
【机 构】
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广东省清远市连州北山中学
【出 处】
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新课程学习(上)
【发表日期】
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2012年2期
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