【摘 要】
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<正>小学英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,而这一能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。要在课
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<正>小学英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力,而这一能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。要在课堂教学活动中实现这一目标,必须降低学习的难度,调动学生的学习兴趣,所以,学科之间的融合至关重要。经常去听音乐、美术、科学、体育课,在他们的课堂中有对不同民俗文化声音的聆听,有对生活中美好事物的赏析、创作,更有对大自然神秘世界的探索,在这样的课堂中,学生感受到了世界
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